jueves, 28 de septiembre de 2017

Programamos un rompecabezas del sistema digestivo

Programaremos en Scratch un rompecabezas con el sistema digestivo. 
Primero nos hemos dedicado a armar los principales órganos del sistema digestivo, para luego aprender a programarlo, de manera de que cada vez que el usuario lo ubique en el lugar correcto, se le dé una explicación de cómo funciona.

Scratch es un lenguaje de programación visual desarrollado por el Massachusets Institute of Technology (MIT)
Scratch es utilizado por estudiantes, académicos, profesores y padres para crear fácilmente animaciones, juegos (también educativos) e interacciones etc. 
Para las escuelas se convierte en una oportunidad para ayudar a los estudiantes en el desarrollo de habilidades mentales mediante el aprendizaje de la programación.
Sus características ligadas al pensamiento computacional han hecho que sea muy difundido actualmente en la educación de niños adolescentes y adultos.


Próximamente agregaremos nuestros resultados
¡A trabajar, chicos!

jueves, 7 de septiembre de 2017

La Vida de San Martín

Los chicos hicieron un hermoso trabajo en el sitio SUTORI, sobre la vida de San Martín. Realizaron una línea de tiempo con los hitos más importantes de su vida, los cuales buscaron y seleccionaron de internet.
Los resultados son asombrosos.
Ponemos un ejemplo, ¡pero todos han estado muy bien!
 


¡Muy bien hecho, chicos!


jueves, 24 de agosto de 2017

Working on Planet Caring


We are going to select one of the following topics to work with:


  • Air Pollution
  • Water Pollution
  • Recycling
  • Alternative Energies.

For thinking on this subjects, we saw some videos:





jueves, 10 de agosto de 2017

Planet Caring

After seeing some videos about "The crack in Antartica", we realize the importance of care our planet.

For thinking in the things we can do we saw the video:

Our following activity is to make a nice poster on this subject, with a new tool: GLOGSTER. 
Let's do it kids!

martes, 1 de agosto de 2017

Folleto turístico

Realizamos un folleto turístico en base a nuestras experiencias en el viaje a Rosario.
Inventamos una empresa e hicimos publicidad de nuestro viaje.
También incluímos información de internet que completó nuestros conocimientos.
Imprimimos en una sola hoja nuestro proyecto para poder doblarlo y tener nuestro folleto armado.
Aquí un ejemplo:
Página1:

Página 2:
Verán los trabajos realizados por cada alumno en sus carpetas.
¡Muy bien hecho, chicos!




Roald Dahl's Biography

We made a nice mind map on Roald Dahl's Biography.



Well done kids!

lunes, 26 de junio de 2017

Viaje a Rosario y Convento de San Carlos

Con motivo de nuestro viaje a Rosario y al convento donde se libró la batalla de San Lorenzo, hicimos un trabajo de repaso utilizando distintas herramientas informáticas como el Google Maps y viendo videos históricos en youtube.
Los resultados fueron excelentes.



¡Buen trabajo, chicos!

jueves, 8 de junio de 2017

Which Roald Dahl character are you?

We made a tour by the Roald Dahl Official Site. We found a nice experience to do at:

When we finished, we completed a file making a screen shot. Here, an example:

Well done, kids!

martes, 30 de mayo de 2017

Hardware y Software

Conversamos sobre estos importantísimos temas de la Informática.
Clasificamos el hardware en componentes internos de la computadora, periféricos de entrada y de salida.
Clasificamos el software en sistemas operativos, programas locales y programas que corren en servidores lejanos.
Lo hicimos en un powerpoint. Insertamos sonido, transiciones y animaciones.

¡Bien hecho, chicos!

jueves, 4 de mayo de 2017

Transcribimos trabajos de inglés

Trabajamos en conjunto con las señoritas de Inglés, transcribiendo redacciones y reportajes hechos con ellas.
Practicamos typing y características importantes de Word:

  • Encabezado.
  • Borde de página.
  • Formato de texto.



Well Done, kids!!

lunes, 10 de abril de 2017

Transcribimos leyendas hechas por nosotros mismos

Con la señorita de Lengua escribieron leyendas.
En informática las transcribimos con Word, practicando borde de página y formato de texto.
Aquí un ejemplo:



¡Muy bien hecho, chicos!

jueves, 23 de marzo de 2017

Trabajamos en las carátulas de nuestras carpetas

Trenes ultrasónicos, autos voladores, computadoras super modernas y flexibles, robots que pintan cuadros, el aula del futuro, tazas que miden la presión arterial... 
Estas son las cosas que dibujamos después de haber visto algunos videos sobre "Qué es la informática" y la tecnología en nuestros días. 
Todo nos pareció muy interesante y los resultados lo dicen todo.
¡Excelente trabajo chicos!







jueves, 2 de marzo de 2017